التصنيفات
التعليم

لا تفوتوا تقرير وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الأسبوعي: أحداث مثيرة ومستجدات حصرية من 12 مايو إلى 17 مايو 2024!

أخبار التعليم في الدول العربية

كتبت جودة عبد الصادق إبراهيم

التقرير الأسبوعي: وزارة التربية والتعليم تصدر توجيهات جديدة

صدر تقرير أسبوعي من وزارة التعليم يغطي الفترة من 12 مايو إلى 17 مايو 2024 تناولت فيه توجيهات وإجراءات جديدة.

مجلس إدارة الصندوق يجتمع لدعم المشروعات التعليمية

اجتمع مجلس إدارة صندوق دعم وتمويل وإدارة المشروعات التعليمية برئاسة وزير التربية والتعليم لمناقشة آخر المستجدات والمشاريع التعليمية الممولة.

وزارة التعليم تدعم التحول الرقمي من خلال ورش عمل إقليمية

نظمت الأكاديمية المهنية للمعلمين ورشة عمل عبر الفيديو للتعريف بالذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم بمشاركة من مناطق مختلفة من العالم العربي.

برنامج المنح الجامعية يقدم فرصة للدراسة للطلاب

بواسطة “برنامج المنح الجامعية” و”برنامج رواد وعلماء مصر”، تقدم USAID منح دراسية للطلاب الحكوميين والمتفوقين في التكنولوجيا للحصول على شهادة البكالوريوس في جامعات مصرية متميزة.

إقرأ أيضاً  شركة سابك تعلن عن فرص عمل للسعوديين حاصلين على الدبلوم وأعلى مع مزايا متنوعة

تم تلخيص محتوى الـ div عن تقرير أسبوعي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال الفترة من 12 مايو إلى 17 مايو 2024، والذي تناول عدة نقاط منها:
1. اجتماع لمجلس إدارة صندوق دعم وتمويل وإدارة المشروعات التعليمية.
2. تفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لامتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023/2024.
3. استقبال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني للدكتور وليد آل علي لتعزيز التعاون في مجال المدرسة الرقمية.
4. انعقاد ندوة حول دور اللغة العربية والإبداع.
5. افتتاح ندوة عن “مفاهيم تعليم الكبار والأطر بين النظرية والممارسة”.
6. عقد ورشة عمل عن الذكاء الاصطناعي في التعليم.
7. تنظيم مسابقة “المعلمة الفعالة” في رياض الأطفال.
8. فعاليات برنامج المنح الجامعية ورواد وعلماء مصر من USAID.
9. تم توجيه القراء إلى المزيد من المعلومات عبر الرابط المرفق.

إقرأ أيضاً  نتائج امتحانات طلاب الشهادة الإعدادية في محافظة الشرقية لعام 2024 تُعلن قريبًا من جميع المدارس والإدارات التعليمية

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *